分班考试没有出乎我们的预料,语法和文字的内容果然和上学期的一样.但是阅读的题目就都变了.这次是静下心来做得阅读,感觉比上次的要简单.所以对这次分班很有信心.面试当天看到假定的分班结果,我比较显眼的被老师拎了出来,说是5,6级具体未定.看来就是要看面试结果了.
没有想到面试的问题那么怪异.问我对于当今社会快餐文化的看法,要怎么解决健康不平衡的问题.我把教育论上写的关于女性社会进出的内容套了上去,至于健康的问题,需要业者去考虑,我考虑也没有用.虽然我觉得我说得不怎么样的,可能老师觉得我的观点还蛮新颖的....把我分到了6A.而最高的等级是6B.我们之中已经有人被分到6B啦,有大三的孩子,也有同济,北外来的大二的孩子.虽然有一个学校来的孩子,但是大家的水平也是不一样的.没有一个定论,哪个学校一定好哪个学校一定不好.至于日语技巧的课程,竟然都被分到了最高级3级去了.这个有点出乎意料吧.
休息的时候不小心瞄见了老师的评价表..上学期日语精读课被分在4B,铃木和梅冈老师预想我这学期可以进5A,可是分班考试的结果把我定在了5B,综合而论又觉得我可以去6级,另外觉得我的阅读能力比较强.经过面试以后我被分到6A去了~或许有的人会惊讶我的进步,其实是因为上次分班考试我没有认真考啊~阅读都没有做~~
至于选课呢,原本想学几节口语课的,竟然全是抽选,于是我就落选啦.随便选的一门英语阅读课,结果竟然被抽中了.可能我真的和阅读有缘吧~到时就真的可以和日本的学生一起上课了.而我的目的就是想要体验一下真正的日本大学生的生活.虽然一直有和日本学生一起上课,但是模式还是以留学生为对象的,不是真正的本部课程呀.这次算是有机会了.另外还选了一门与电影有关的日本电影课,是中文授课,学起来比较轻松吧.因为自己还是对电影很感兴趣.樱美林的中国老师个个都蛮强的,在日本和美国,英国拿的硕士和博士学位~还是挺震撼的事情.还有北大来的教授~非常厉害~
没有想到面试的问题那么怪异.问我对于当今社会快餐文化的看法,要怎么解决健康不平衡的问题.我把教育论上写的关于女性社会进出的内容套了上去,至于健康的问题,需要业者去考虑,我考虑也没有用.虽然我觉得我说得不怎么样的,可能老师觉得我的观点还蛮新颖的....把我分到了6A.而最高的等级是6B.我们之中已经有人被分到6B啦,有大三的孩子,也有同济,北外来的大二的孩子.虽然有一个学校来的孩子,但是大家的水平也是不一样的.没有一个定论,哪个学校一定好哪个学校一定不好.至于日语技巧的课程,竟然都被分到了最高级3级去了.这个有点出乎意料吧.
休息的时候不小心瞄见了老师的评价表..上学期日语精读课被分在4B,铃木和梅冈老师预想我这学期可以进5A,可是分班考试的结果把我定在了5B,综合而论又觉得我可以去6级,另外觉得我的阅读能力比较强.经过面试以后我被分到6A去了~或许有的人会惊讶我的进步,其实是因为上次分班考试我没有认真考啊~阅读都没有做~~
至于选课呢,原本想学几节口语课的,竟然全是抽选,于是我就落选啦.随便选的一门英语阅读课,结果竟然被抽中了.可能我真的和阅读有缘吧~到时就真的可以和日本的学生一起上课了.而我的目的就是想要体验一下真正的日本大学生的生活.虽然一直有和日本学生一起上课,但是模式还是以留学生为对象的,不是真正的本部课程呀.这次算是有机会了.另外还选了一门与电影有关的日本电影课,是中文授课,学起来比较轻松吧.因为自己还是对电影很感兴趣.樱美林的中国老师个个都蛮强的,在日本和美国,英国拿的硕士和博士学位~还是挺震撼的事情.还有北大来的教授~非常厉害~
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